Introduction

Compte tenu du développement considérable des systèmes informatiques, que ce soit au niveau des composants ou des applications diverses et diversifiées, qui fournissent de nombreuses réalisations et contributions dans la plupart des applications de la vie quotidienne, il est devenu important pour nous d'avoir des diplômés capables de faire face à ces évolutions rapides des progrès des sciences et technologies de l'ingénieur, car l'intelligence artificielle (IA) est au cœur de ces progrès, qui ont contribué à améliorer les performances d'un large groupe d'applications vitales d'ingénierie et non d'ingénierie.
Les travaux sur les projets de recherche en IA ont commencé sérieusement peu après la Seconde Guerre mondiale, et le nom IA a été inventé en 1956 pour devenir la branche scientifique concernée par la simulation de la pensée et des performances humaines sur des ordinateurs, ou, comme on l'espère, la création de machines avec des esprits, au sens littéral du terme. Ce domaine développe de nouvelles applications et utilisations des sciences actuelles telles que la robotique, l'analyse de données, la sécurité de l'information, la capacité d'apprentissage et l'utilisation de réseaux avancés d'une manière qui améliore les performances de ces applications et leur fournit le concept d'inférence et la capacité de prendre des décisions correctes comme le font les experts. On espère que le programme proposé « Ingénierie de l’intelligence artificielle » constituera un ajout important à la gamme de programmes d’ingénierie dans les universités égyptiennes.
L’IA se superpose à la plupart des autres disciplines scientifiques et d’ingénierie et les dessert. Compte tenu de ces applications vastes et diverses, les étudiants en ingénierie de l’IA doivent avoir de solides bases en sciences fondamentales, en mathématiques, en sciences humaines et en communication, visant à vraiment comprendre les principes fondamentaux de l’ingénierie, et trouver le juste équilibre entre théorie et pratique. Il est également nécessaire de créer des connaissances pratiques renouvelées qui suivent le rythme des changements rapides dans ce domaine grâce à des processus d’apprentissage traditionnels et innovants. De plus, une formation sur le terrain et une éducation coopérative sont nécessaires afin d’acquérir des compétences pratiques.
À cet égard, le Département de l'ingénierie informatique et de contrôle automatique propose un programme distingué, moderne et bien conçu qui vise à former des diplômés capables de traiter diverses technologies d'intelligence artificielle de manière plus approfondie et ciblée. Il vise également à développer les connaissances, les compétences et l'efficacité de l'étudiant dans l'utilisation des méthodes scientifiques et d'ingénierie dans ce domaine, en tenant compte de ses effets sur la société et l'environnement qui l'entoure.