Le plan stratégique du département :

1- Actualisation du règlement intérieur et prise en compte des normes académiques nationales.
2- Le développement de programmes d'études distinctifs en adéquation avec les besoins du marché du travail.
3- Développer les compétences des étudiants à travers des programmes développés pour pratiquer diverses activités.
4- Développer des programmes de formation internes et externes pour maximiser les bénéfices et améliorer les expériences.
5- Communication efficace avec le marché du travail
6- Travailler à automatiser la communication avec les étudiants et à diffuser la culture de la formation continue.
7- Développer des spécialités de recherche pour les professeurs.
8- Développer les laboratoires de recherche du département et adopter le concept de centres de recherche et de recherche coopérative et intégrée.
9- Développer des programmes de formation pour les professeurs et leurs assistants afin d'améliorer l'efficacité du travail.
10- Compléter et mettre à jour les laboratoires des étudiants dans tous les départements de la Faculté.

Les objectifs stratégiques :

o Préparer un ingénieur distingué dans le domaine de l'ingénierie structurelle et capable de concourir localement, régionalement et internationalement.
o Développer des programmes éducatifs à la lumière des normes locales, régionales et mondiales.
o Améliorer et créer l'environnement éducatif grâce à des membres distingués du corps professoral.
o Améliorer et développer les systèmes d'enseignement et d'apprentissage en créant et en maintenant un environnement éducatif afin de favoriser la créativité et d'augmenter la qualité et l'efficacité du processus éducatif.
o Appliquer des méthodes de pensée scientifique, d'analyse et de déduction avec un désir d'apprentissage continu.
o Développement continu et suivi des évolutions scientifiques et sociétales.
o Communication et interaction avec la communauté environnante et ses variables.
o Soutenir le processus global d'assurance de la qualité tout en encourageant les étudiants à participer à toutes les exigences d'accréditation.